简介:摘要:初中数学学科逻辑性与抽象性较强,使得学生在具体学习之时,可能会感觉到枯燥和无聊。因此,许多学生在接触数学课程过程中,常常处于非常被动地学习状态,无法真正发挥主观能动性能动性,投入到数学课程的学习之中,导致初中数学学科教学效率与教学效果无法得到提升。为了彻底解决这一教学现象,初中数学教师可以通过引入游戏活动的方式,在活跃课堂气氛的同时,结合学生具体的性格特点,激发学生数学课程的学习兴趣和学习热情,让学生在参与游戏之时,对数学课程产生别样的体会,真正享受数学课程学习的乐趣。此外,数学教师也需要引导学生将所掌握的数学知识合理化运用到实际生活之中,培养学生数学知识的综合应用能力,同时推动初中数学学科教学效率的显著提升。
简介:摘要目的探究骨科护理中常见的问题,根据分析结果制定有效的解决措施。方法对本院骨科中近年来发生的安全事故予以回归分析,归纳护理中的不安全因素。结果骨科中常见的不安全因素主要有护理人员的专业业务知识掌握不熟练、法律意识不强、护患沟通存在问题、病情观察不够及时到位等。结论对骨科护理应用风险管理,能够收到突出的改善效果,有效的降低护理风险出现。关键词骨科护理;制度建设;问题分析;解决措施