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高中美术教学中学生鉴赏能力培养策略探究

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摘要摘要：新的课程改革对高中美术教育提出了新的教学目标要求。教师在向学生传授知识的同时，要强调学生的主导地位，通过加强学生的能力，促进他们的全面发展。针对学生鉴赏能力的提高，教师帮助学生欣赏艺术作品，不仅是为了提高他们的美学和欣赏艺术作品的能力，而且也是为了使他们熟悉当今和国外的艺术作品，逐步开阔他们的视野，使他们能够获得艺术作品的熏陶。高中美术教师向学生传授与历史和文学知识相关的教育知识，并参与培养学生的评价能力，提高中学生的鉴赏能力。

DOI g4qr75yoj8/5476248

作者胡文喜

机构地区阜阳市红旗中学安徽省阜阳市 236000

出处《中国教师》 2021年16期

关键词高中美术教学鉴赏能力培养策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年09月01日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）