倾听每一朵花开的声音--良好家庭氛围助学生心理健康成长

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摘要摘要：初二阶段的学生正处于逐步走向成熟的关键时期，虽然身心有了一定的发展，但由于阅历浅、知识薄、经验少，他们的各方面还不成熟，一旦遇到困难和疑惑，就会产生抵触、反抗等情绪，形成心理障碍。学生处于这个身心发展都较快的特殊时期，多多少少都存在一些心理问题。

DOI g4qr75gzj8/5476400

作者羊慧赵春丽

机构地区四川省攀枝花市二十五中小学校教育集团 617000

出处《中国教师》 2021年16期

关键词心理健康心理问题家庭教育

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年09月01日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）