拓展学习空间,发展核心素养

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摘要 摘要:本文是对在初中地理课堂教学以外实施认识大自然为主题的活动课程的一些思考和探索,主要围绕拓展学习空间和发展核心素养两个方面展开阐述,并且引用了本人在认识大自然为主题的活动课程中的一些实践经验。
出处 《中国教师》 2021年18期
出版日期 2021年09月01日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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