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双师教学模式在语文教学中的应用

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摘要摘要：积极地在小学语文课堂教学中引入双师教学模式，是小学语文教师优化课堂教学组织形式，进一步提升课堂教学精准性的主动选择，也是小学语文教师更好推进语文课堂教学实施的基本路径。小学语文教师要积极地结合双师教学模式的应用特点，合理的将教学模式引入到语文课堂教学的各个环节，并更为有效地发挥该教学模式的应用价值，从而不断地强化小学语文课堂教学实施，更好的促进核心素养培养目标的落实。本文将结合笔者教学经验积累，就双师教学模式在语文教学中的应用进行讨论和研究。

DOI 5jon08164v/5478484

作者李婷

机构地区陕西省宝鸡市岐山县京当镇驸马庄中心小学 722403

出处《中国教师》 2021年21期

关键词双师教学模式小学语文课堂教学应用探索

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年09月02日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）