摘要
摘要：当前的中职语文教学还是属于单一传统的模式，而要培养复合型人才就需要在语文教学上去下功夫，利用信息化的手段去结合语文的教学情境进行情再现景，这种教学方法可以让学生将自己带入到文本中身临其境的去体会文章所要传达出来的中心思想，而让学生在一个具体的情境下学习语文，这也是当前语文教学的一个新的突破口。中职类学生所进行的是职业教育，更多的侧重于对于自身专业技能的考查，而对于语文学科来说，学生容易产生抵触心理认为对自己实际运用不大，这时候老师就需要运用更多的手段，吸引学生的注意力，提高学生的学习兴趣，从而给学生带来很好的语文上的情感体验，使得学生可以学习到更多的知识，提升自己的专业素养。本文就从学习语文的重要意义的教学现状出发来分析“创设情境教学法”下如何提高中职语文教学质量的方法策略。
出版日期
2021年09月02日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
