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中职数学作业分层设计初探

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摘要摘要：从中职数学课堂教学的角度来看，中职生在数学水平方面存在着一定的差异，若是依旧采取“一刀切”的教学模式自然难以获得良好的教学效果。所以，在新时期教育背景下对于中职数学课程的教学则需要采取分层式教学法，针对不同学生的具体情况来设计符合中职学生发展的作业任务，确保不同层次的中职生能够在数学分层作业练习中获得收获。对此，本文对中职数学作业分层设计进行了探究，旨在提升中职数学教学水平。

DOI 2d3x2mogd9/5480691

作者闫国庆

机构地区河北省承德市平泉市综合职业技术教育中心 067500

出处《中小学教育》 2021年18期

关键词中职数学作业分层设计

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年09月02日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）