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中小学思政课程与课程思政的有机统一

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摘要摘要：新时代的中小学生，不仅仅需要具备文化基础、自主发展、社会参与等三大方面的基本素养，更需要具备良好的道德素质。学校秉承着“以人为本”的教育理念，全面落实“立德树人”根本任务的过程中，在深刻回答“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这个根本问题时，要发挥德育在教育中的作用，就要充分发挥思政课程的作用。同时，伴随课程思政这一课程观的出现，将思政课程与课程思政相融合，能够极大的发挥德育在教育中的作用，是提高学生思想道德素质的必要之举。本文将围绕“中小学思政课程与课程思政的有机统一”这一话题进行研究和探讨。

DOI 2d3x2qrmd9/5485091

作者孟文美

机构地区酒泉育才学校甘肃酒泉 735200

出处《中小学教育》 2021年13期

关键词中小学思政课程课程思政

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年09月03日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）