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一体化教学在钳工专业的研究与实施

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摘要摘要：钳工专业的教学工作开展，侧重点是从理论、技术实践等角度进行综合分析，在理论与实践融合发展的基础上，实现钳工教学水平的进一步提升。钳工一体化教学对提高钳工专业的学生素质以及促进钳工技术发展等有积极作用。一体化教学在实际应用中，强调理论与实践相结合，并重视钳工工艺的创新，在钳工工艺、技术操作等方面进行优化，实现钳工专业的一体化教学水平提升。钳工教学方法的创新，侧重点是从一体化教学、教学方法选择以及学生互动等角度进行优化，在优化技术工艺的前提下，实现一体化教学在钳工专业的实际应用效果提升。

DOI rdx3ywkydl/5492101

作者滕安世

机构地区青岛市技师学院，山东省青岛市 266000

出处《中国教工》 2021年13期

关键词一体化教学钳工专业教学分析

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年09月06日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）