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建构主义学习理论在初中英语阅读教学中的应用

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摘要摘要：作为英语教学的重要组成部分，阅读教学的质量关系到学生英语学科素养的增长，因此在初中英语教学过程中，必须关注阅读教学的有效性，本文主要探讨将建构主义学习理论应用于初中英语阅读教学过程中，希望对现阶段英语阅读教学质量水平的增长有所帮助。

DOI lj1r3zk24v/5492292

作者张心菊

机构地区贵州省大方县牛场苗族彝族乡牛场中学

出处《中国教师》 2021年13期

关键词建构主义学习理论初中英语阅读教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年09月06日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）