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建构主义学习理论在初中英语阅读教学中的应用

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摘要摘要:在初中英语课堂教学中,阅读是英语教学的一项重要内容,它是培养学生语言分析能力的有效途径。在这样的大环境下,如何更好地促进初中英语的阅读,已成为一个值得关注的问题。本文研究旨在探讨运用建构主义学习理论对初中英语阅读的影响。

DOI 7dmg1o1ydn/6705930

作者王妤

机构地区安徽省阜南县第一初级中学 236300

出处《教学与研究》 2022年17期

关键词建构主义学习理论初中英语阅读教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年12月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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