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浅谈微课在高中数学教学中的有效运用

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摘要摘要:微课作为一种新型的教学模式，将其应用到数学教学中，能彰显出其应用价值。因此，教师要结合教学内容，精心制作微课，并将其应用到课前预习、重难点突破、课后复习和数学知识拓展中，全面提高高中数学教学效果，提升学生数学核心素养，为学生成长成才奠定基础。

DOI rdx3y7m5dl/5493197

作者吴晓雪

机构地区瓯海区第一高级中学 325000

出处《中小学教育》 2021年13期

关键词高中数学微课运用分析

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年09月07日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）