首页 > 《中小学教育》 > 2021年16期 > 浅谈如何提高农村小学生的阅读能力

浅谈如何提高农村小学生的阅读能力

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：小学，是一个人学习生涯的正式开端，而“识文断字”便是学习的开端。“识文断字”的目的，便是为了阅读文章，通晓古今之理。阅读，是小学教学过程中的中心环节，对于开拓学生眼界，开发智力具有重要意义。每一个有时代感，责任感的教师都应该重视学生的阅读，倡导自主、合作、探究的学习方式，为学生创设良好的阅读氛围，激发学生的学习兴趣，提高阅读能力[1]。由于农村生活学习条件有限，阅读对于农村孩子来说，更为重要。

DOI 6jr3erz5j5/5507915

作者汤艳芳

机构地区湖南省株洲市荷塘区仙庾中心学校湖南株洲 412006

出处《中小学教育》 2021年16期

关键词农村小学生提高阅读能力

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年09月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）