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如何提高农村小学生阅读能力

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摘要摘要：阅读教学是语文学科的重要教学内容，培养和提高小学生的阅读能力不仅能够丰富其的词汇基础，还能够帮助学生加深对文章内容的理解，从而不断提升学生的理解能力和语言表达能力。因此，只有充分重视小学生阅读能力的培养和提高，才能有效激发学生对于阅读的兴趣和积极主动性，为学生未来的良好发展奠定基础。然而在农村地区，小学生的阅读能力存在一些问题，对学生的发展有一定的影响，所以小学语文教师更应该结合学生的特点和学习情况制定科学合理的阅读教学计划，以不断提高农村小学生的阅读能力。基于此，本文主要针对如何提高农村小学生阅读能力的教学策略进行了探讨。

DOI 3j7kv0mwd1/5211677

作者陆柳婷

机构地区广西壮族自治区钦州市钦北区板城镇屯茂小学，广西钦州 535000

出处《中国教工》 2021年4期

关键词农村学生阅读能力教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年05月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）