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高中语文阅读课情境教学的实践研究

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摘要摘要：在高中语文阅读教学中开展情境教学具有重要的意义，高中语文教师需要重视这一教学模式的应用，积极探索和优化，调动学生的阅读兴趣，提升阅读教学效果。

DOI 34g7o3p049/5520155

作者沈明欣

机构地区浙江省金华市第六中学 321000

出处《时代教育》 2021年14期

关键词高中语文阅读课情境教学实践研究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年09月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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