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核心素养下的小学英语主题语境教学的有效策略

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摘要【摘要】闽教版小学英语中，每个单元为语言学习提供主题范围或主题语境。教师应立足文本，创设主题语境，从学情出发，提高课堂教学的能力，优化教学内容，引导学生更好的融入到真实的语境中，从而提高学生的综合语言能力。

DOI ojnoy7mxdr/5526561

作者池丽红

机构地区福建省建瓯市通济街道中心小学

出处《教学与研究》 2021年14期

关键词小学英语主题语境有效策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年09月23日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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教学与研究

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