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核心素养下小学英语主题语境教学的有效策略

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摘要摘要：如何在课堂教学中落实核心素养是当前教育研究的热点。本文立足小学英语学科核心素养，将单元整体教学作为素养落地的主要载体，研究小学英语单元整体教学的内涵及特征，并从单元设计、单课设计和评价设计三个实践路径探索指向素养的小学英语教学实施策略。

DOI pd5vr5p2j7/6241895

作者牛乔玉

机构地区关岭自治县思源实验学校 561300

出处《中国教师》 2021年31期

关键词小学英语核心素养主题语境有效策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年07月25日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中国教师

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