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走进经典融入经典——浅谈幼儿园国学经典教学活动的实践研究

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摘要摘要：教师在进行幼儿的国学经典教学时，如何可以让幼儿快乐的走进经典，融入经典，从而让幼儿可以通过国学学习，不断铸造幼儿良好的品质。我接下来就如何在幼儿园开展国学经典教学活动展开教学探究。

DOI rdx32rk9dl/5526649

作者刘晶晶

机构地区太和县城关镇光明路幼儿园安徽太和 236699

出处《教学与研究》 2021年14期

关键词幼儿园教学国学经典教学教学实践探究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年09月23日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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