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农村低年级学生语感培养的一点策略
农村低年级学生语感培养的一点策略
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摘要
摘要:语感是语文素养的基础也是核心,学生语感的形成与阅读积累密不可分。语感的培养要从小抓起,尤其是农村低年级学生,由于学前教育的不足,家庭阅读氛围的缺失,低年级学生的语感几近空白。作为一名语文启蒙老师,在培养学生语感的过程中应该做到有意识有策略,通过诵读这一有效策略让学生语感能力得到最大化的提升,更应该有树立为学生终身学习奠基的责任感和使命感。
DOI
odw339394k/5536908
作者
方小霞
机构地区
大观区十里中心学校 24600
出处
《中国教工》
2021年15期
关键词
语感 诵读 积累 平台
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年09月29日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教工
2021年15期
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