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初中英语课堂教学导入方法探析

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摘要摘要：课堂导入是教学的开端，有着集中注意力、带入情景的作用，教师要充分设计每一节课的课堂导入，激发学生学习的欲望，提高英语课堂教学效率

DOI lde00ene43/5537317

作者徐宏伟

机构地区辽宁省凌源市第二初级中学

出处《中小学教育》 2021年15期

关键词初中英语课堂教学课堂导入

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年09月29日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中小学教育

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