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初中英语课堂教学导入方法及策略研究

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摘要摘要：英语是一门通用的外国语言，优秀的外语人才也是社会发展急需的。英语的教学一直以来都是教学的重点，因此要得到老师和学生的共同重视。老师要树立终身学习的观念，要让自己的课程始终保持一种新鲜度，要求教师在教学中及时优化教学方法，提高教学效率。从课堂导入入手，吸引学生的注意力，让学生积极参与课堂，调动课堂学习的氛围，保证课堂的顺利进行。本文将从初中英语课堂教学导入的重要性入手，探讨如何有效地在初中英语的课堂上进行导入，从而提高英语课堂的教学质量。

DOI 7dm059vljn/5211606

作者谢文兰

机构地区广西壮族自治区贺州市平桂区民族学校，广西贺州 542899

出处《中国教工》 2021年4期

关键词初中英语课堂教学导入方法

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年05月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）