浅谈幼儿园创想混龄游戏实践

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摘要 摘要:混龄游戏是指让不同年龄的儿童处在同一游戏中一起活动、学习及彼此互助,进而使他们获得交际能力的发展的一种教育方式。有研究显示,混龄游戏打破了过去对同龄孩子交往的限制,能更好的促进孩子情感、个性和社会性的发展。创想混龄教育课程要将活动主题及促发展的特性突显出来,并且还要关注活动方式及创想混龄教育的实施流程。这正是本文探讨的主要内容,笔者将结合自身实践经验谈谈幼儿园创想混龄游戏活动实践。
作者 朱琳
出处 《教学与研究》 2021年15期
出版日期 2021年09月29日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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