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2021年15期
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浅谈幼儿园创想混龄游戏实践
浅谈幼儿园创想混龄游戏实践
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摘要
摘要:混龄游戏是指让不同年龄的儿童处在同一游戏中一起活动、学习及彼此互助,进而使他们获得交际能力的发展的一种教育方式。有研究显示,混龄游戏打破了过去对同龄孩子交往的限制,能更好的促进孩子情感、个性和社会性的发展。创想混龄教育课程要将活动主题及促发展的特性突显出来,并且还要关注活动方式及创想混龄教育的实施流程。这正是本文探讨的主要内容,笔者将结合自身实践经验谈谈幼儿园创想混龄游戏活动实践。
DOI
zdl88emmjl/5538164
作者
朱琳
机构地区
常州市天宁区三河口幼儿园
出处
《教学与研究》
2021年15期
关键词
混龄游戏
创想
教育
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年09月29日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教学与研究
2021年15期
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