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基于提升学生核心素养的初中数学深度学习探讨
基于提升学生核心素养的初中数学深度学习探讨
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摘要
摘 要:本文立足培养初中学生核心素养,以数学深度学习为主题,并结合初中数学具体教学课例,探讨了深度学习的策略。
DOI
wjv33o6947/5538502
作者
马萍
机构地区
成都新世纪外国语学校
出处
《教育学文摘》
2021年15期
关键词
核心素养
初中数学
深度学习
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年09月29日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教育学文摘
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