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在深度学习中提升学生的数学核心素养

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摘要【摘要】随着教育事业的改革，新课程体系逐渐施行，面向小学的数学教学也迎来了全新的教学形式。在深度学习中提升学生的数学核心素养，这是当前所有小学数学教师所关注的重点话题，改变传统，深度理解，是当前突破传统数学教学的唯一目标。

DOI rdxvznyy4l/4796101

作者卜丽限

机构地区福建省泉州市丰泽区第三中心小学

出处《教育学文摘》 2020年11期

关键词深度学习数学教育核心素养

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年09月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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