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探讨小学美术课堂互动教学模式的实践

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摘要摘要：伴随着社会的发展与进步，我国越来越重视学生的素质教育水平，在进行小学美术教学的过程中，想要取得更好的教学效果，既需要能力水平更高的老师，同时也需要老师在课堂上与学生之间的有效互动。学生与老师在课堂上进行的有效互动，有利于学生更好的去理解与美术相关的知识，提升老师在教学中的效率。鉴于此，本文笔者将从教学设计对美术教育的影响和增强小学美术课堂互动教学模式的措施这两个方面来进行具体的阐述。

DOI 5jonnr764v/5543212

作者李金闪

机构地区重庆市万州区龙驹中心小学 404024

出处《教育学文摘》 2021年15期

关键词小学美术课堂互动教学实践

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年09月30日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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