基于学科核心素养的初中英语阅读教学

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摘要 摘要:随着人们受教育水平的提高,人民大众对教育创新的要求也在不断提高。其中,英语阅读教学是英语学科教学工作的重要组成部分。为提升学生水平,英语教师有必要基于学科核心素养,创新英语阅读教学模式,保证学生形成学科思维品质。笔者主要分析了初中英语阅读教学现状,研究了基于学科核心素养的初中英语阅读教学的实施方法,探究了基于学科核心素养的初中英语阅读教学策略的实施要点。
出处 《教育学文摘》 2021年15期
出版日期 2021年09月30日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)