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新课改下中职学校班级管理创新模式初探

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摘要摘要：新课改背景下，中职学校创新班级管理模式具有重大的现实意义，有助于班主任更新教育观念，转变教育思想，让学生真正成为班级管理的主人，培养学生独立自主的精神。

DOI lde05kxz43/5544841

作者马诚

机构地区不详

出处《中国教师》 2021年15期

关键词新时期创新班级管理

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年10月08日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中国教师

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