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新课改下中学班级管理的实践创新研究

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摘要摘要：随着新课改的推进，中学教育的目标从单纯的知识传授转向了全面素质教育。在这一背景下，班级管理的重要性得到了进一步的强调。教师在管理过程中应当以学生为中心，构建优质中学班级管理工作，促进学生健康发展。本文介绍中学班级管理意义、中学班级管理现状，并提出新课改下中学班级管理策略。

DOI 54y893oxj0/7034676

作者王占丹，王亚琪刘琦琦

机构地区安丘市凌河街道凌河中学单位邮编：262127

出处《中国教工》 2023年4期

关键词新课改中学班级管理策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年04月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）