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在实践中体验，在活动中发展—浅谈如何提高小学数学综合实践课教与学的有效性

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摘要摘要：小学生在数学知识学习过程中不仅要理解抽象的逻辑知识，还要进行实践活动，从而才能够将所学的知识转化为能力。小学数学实践活动主要目的就是让小学生将在课堂上学习到的知识应用到实践活动中，在实践中体验数学知识，在活动中发展自己能力。本文主要研究了提高小学数学综合实践教与学有效性的策略，从而提高小学数学教学质量。

DOI 54y1qny340/5549228

作者谭林燕

机构地区湖南省长沙市岳麓区博才白鹤西校区 410013

出处《中小学教育》 2021年15期

关键词小学数学综合实践教学有效性

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年10月09日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）