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基于群文阅读的初中古诗词教学探究

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摘要摘要：群文阅读在初中语文古诗词教学中的应用与实践，是语文教学模式的大胆尝试与创新，它有利于帮助教师整合语文课程资源，有利于优化语文古诗词教学的课堂结构，有利于促进学生高阶思维的发展，有利于增强学生的审美意识，有利于优秀传统文化的传承与发展。积极地站在学科素养的维度，探讨群文阅读在古诗词教学的应用，具有实践意义。

DOI 0dp2gwmx42/5567421

作者梁香爱

机构地区河北保定外国语学校 071000

出处《教学与研究》 2021年16期

关键词初中语文古诗词教学群文阅读

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年10月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）