摘要
摘要:新课程改革教育标准中明确提出,各学科的教育教学过程中要必须要将培养学生核心素养作为重要教学目标。高中物理学科作为一门重要性的基础学科,它对于学生的核心素养发展有着非常重要的促进作用。实验教学是物理教学的基石,是培养学生创新思维、实践能力的重要教学环节,在新时代教育背景下,高中物理学科教学实践中,结合实验课程特点,立足于高中生的个性化发展需求,采取多样性的创新实践教学形式,不断地优化和调整教学环节,为学生的物理核心素养发展奠定良好基础。
出版日期
2021年10月20日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)