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小学低年级数学实践性作业的创意设计

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摘要摘要：低年级的小学生特别喜欢实践的家庭作业，而基于学生兴趣的的家庭作业设计可以为学生提供更多灵感。实践性生产任务、游戏竞赛任务以及研究和观察任务具有实用性。教师的科学规划和选择可以鼓励学生建立一定的教学关系，并鼓励他们将自己的技能嵌入到实际操作中。

DOI lde0m82943/5580165

作者罗婷

机构地区四川省长宁县城北小学

出处《中小学教育》 2021年22期

关键词小学数学数学实际作业有创意的设计

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年10月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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1王誉聪. 小学低年级数学实践性作业的设计.教育学,2020-05.
2卢小霞. 低年级数学实践性作业设计初探.教育学,2014-01.
3廖灿林. 浅谈小学低年级数学实践性作业的设计.,2022-07.
4王琴华. 小学低年级数学实践性作业设计分析.教育学,2023-02.
5叶婷婷. 小学低年级数学实践性作业的设计与应用.教育学,2023-08.
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7郑铭华. 小学低年级数学实践性作业的设计与研究.,2022-08.
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9李珊. “双减”背景下小学低年级数学实践性作业设计探析.教育学,2023-03.
10吴丹丹. “双减”背景下小学低年级数学实践性作业设计探究.教育学,2023-04.

来源期刊

中小学教育

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