基于小学数学教学现状的游戏化教学策略

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摘要 摘要:近年来学校都在进行对学生素质教育的有效措施的推动,学校也在对其有效提高学生的课堂高效性的方法进行探究,小学数学教学课堂上融入游戏化教学的教学方式已经在大部分学校进行推进,现在的课堂已经将主体的地位还给学生,传统的小学教学模式已经不能有效的提高学生的积极主动性,学生较为喜爱的游戏化教学是教师和学校对于小学数学教学较为倾向的一种小学数学教学模式,对此基于小学数学教学现状的游戏化教学策略进行分析探究。
出处 《教学与研究》 2021年16期
出版日期 2021年10月21日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)