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基于思维品质培养的初中英语阅读教学策略探究

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摘要摘要：在课程改革不断深化的过程中，英语学科核心素养的培养已经成为英语教学的总目标，更是社会发展的必然要求。在此背景下，发展学生的思维品质是初中英语学科教学的重要内容。英语阅读在初中英语教学中具有重要作用，良好的阅读不仅能够提升学生的英语学习成绩，还能培养学生良好的逻辑思维能力、判断能力和创新能力，是发展学生思维品质的重要途径。通过阅读教学培养学生的思维品质，对提高初中生的英语阅读水平有重要作用。

DOI zdl8n8qqjl/5580588

作者欧欣荣

机构地区福建省长泰第二中学福建漳州 363902

出处《教学与研究》 2021年16期

关键词初中英语阅读教学思维品质

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年10月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）