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《中小学教育》
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2021年17期
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基于深度学习的小学数学问题教学设计策略
基于深度学习的小学数学问题教学设计策略
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摘要
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DOI
rj8m60yr40/5580934
作者
陈敏
机构地区
贵州省毕节市金沙县第一小学 551800
出处
《中小学教育》
2021年17期
关键词
深度学习
数学问题
教学设计
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年10月21日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
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