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小学数学课堂管理中的激励作用和应用
小学数学课堂管理中的激励作用和应用
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摘要
摘要:调动起小学生的学习积极性,是其能够更好地完成数学课程相关学习的重要途径,而如何激发起学生们的学习兴趣,则是当前小学数学教师应该重点考虑的问题。常言道“尊重和欣赏是教学成功的金钥匙”,从这句话中,我们不难发展,对学生进行良好的激励管理,就是能够激发起他们学习兴趣的重要方式。对此,本文简要从激励教学的相关作用与如何应用两个方面进行了分析。
DOI
lde0m51q43/5580941
作者
葛殊阳
机构地区
武汉市洪山实验小学 430070
出处
《中小学教育》
2021年17期
关键词
小学数学
课堂管理
激励作用
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年10月21日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
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