小学数学课堂中激励策略的应用-中国期刊网

摘要摘要：随着新课程改革的不断深入推进，学校对教育教学质量的重视程度不断提高。但小学阶段的学生活泼好动，难以在学习中集中注意力。因此，教师在小学数学课堂教学中，要运用激励的方式，提高学生的学习自信心，在轻松愉快的氛围中学习。本文首先阐述小学数学课堂中激励策略的应用意义，继而研究其具体的应用策略，以期为提高小学数学教学质量提供参考和依据。