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新课标下科学实验教学的方法与研究

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摘要摘要：教育事业改革在我国不断推进，对于教学方法多元化的要求也在不断被提出，在新课标的要求下，初中科学要求教师不单要注重学生对于课程的理解，同时要注意在教授过程中的方法，教师要积极带领学生不断探索初中科学学科的内涵与核心，从学科观点、思维模式以及自主探索、自主探究等方面出发，结合初中科学学科的学习，通过多样化的教授方法与教授模式，激发学生学习的乐趣与积极性，促进初中科学学科在新课标下的进一步发展。

DOI g4qr6wroj8/5581824

作者林晓霞

机构地区北仑区庐山中学 315800

出处《中国教工》 2021年16期

关键词新课标科学实验方法与研究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年10月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）