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生活化教学策略在小学语文作文教学中的应用

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摘要摘要：就小学阶段的语文教学工作来讲，所涉及的难点主要集中于作文的教学，这一部分的内容小学生进行学习时经常会感觉很吃力，因此在其作文中内容空泛的情况屡有发生，作文所表现出的思想也十分浅显。想要将小学语文作文教学优化，提高教学过程中的效率，教师就需要将生活化教学策略科学的运用于教学过程中，将生活内容更大程度的融入其中，采取这种方式对学生进行引导，将学生的写作热情激发出来。

DOI rj8m2lyk40/5588982

作者作者：王应国

机构地区单位：重庆市开州区麻柳乡鹿硐中心小学

出处《教学与研究》 2021年21期

关键词小学语文生活化教学策略作文教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年10月24日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）