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小学语文低年级口语交际教学方法研究
小学语文低年级口语交际教学方法研究
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摘要
摘要:随着教育改革的发展,口语交际能力充分反映出学生语文学习情况,是人与人之间交流与沟通的基本素质要求,对于未来的学习与工作起着积极的促进作用,因此在初始阶段就需要加强关注力度。语文学科是培养学生口语交际能力的重要方法与途径,如何充分地提高学生的口语交际能力是当前教师需要考虑的重要内容,结合教学实践,就培养学生口语交际能力放法进行了研究。
DOI
54y13x1x40/5592204
作者
胡英
机构地区
四川省蓬溪县竹林桥小学校 629100
出处
《教育学文摘》
2021年22期
关键词
小学语文
低年级
口语交际
教学方法
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年10月25日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教育学文摘
2021年22期
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