《指南》引领下幼儿园区域环境创设的探究

在线阅读 下载PDF 导出详情
摘要 摘要:《指南》中指出:要充分认识生活和游戏对幼儿成长的教育价值,把握蕴含其中的教育契机,让幼儿在一日生活中,在与同伴和成人的交往中感知体验、分享合作、享受快乐。因此我们在创设幼儿园区域环境时,不但要给予自由、自主地空间,还要提供多样化和层次性的材料,更重要的是追随幼儿的兴趣和需要,让幼儿在愉悦的游戏中建构经验。
作者 索培
出处 《中国教工》 2021年10期
出版日期 2021年11月05日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
  • 相关文献