健康教育在肛肠科护理质量工作中的应用探析

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摘要 【摘要】目的:探究分析在肛肠科护理质量工作当中加强健康教育的效果。方法:从2019年6月至2021年6月我院肛肠科收治的患者中抽选86例作为主要研究对象,采用随机数字表法分为两组,对照组43例,接受常规护理,实验组43例,在常规护理的基础上,加强健康教育,对比两组临床护理效果。结果:实验组患者环境、知识、态度、行为等健康教育认知能力评分均明显高于对照组,差异具有统计学意义(t=7.063、5.615、6.531、5.654,P
作者 龚攀
出处 《护理前沿》 2021年19期
出版日期 2021年11月09日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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