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分阶段健康教育在肛肠科术后护理中的应用效果

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摘要【摘要】目的基于分阶段健康教育护理，探讨其在肛肠科术后护理的应用价值。方法选取本院2021.2月～2024.2月期间收治的66例肛肠科手术患者，平均分为两组，对照组采用常规护理，观察组采用分阶段健康教育护理。对比患者疼痛缓解与护理后患者生活质量评分。结果观察组的疼痛缓解数据好于对照组（P<0.05）；观察组的躯体功能、心理功能、社会功能等数据好于对照组（P<0.05）。结论采用分阶段健康教育护理，可以有效患者的术后疼痛，促进患者各项功能恢复，有助于提升患者的术后满意度。

DOI n49eeevkzd/8313935

作者闫泽慧

机构地区徐州市中医院江苏省徐州市。221000

出处《健康世界》 2024年5期

关键词分阶段健康教育护理肛肠科术后护理

分类 [医药卫生][公共卫生与预防医学]

出版日期 2024年05月29日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

健康世界

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