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浅谈简要复述的现状及教学策略——以《西门豹治邺》为例

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摘要摘要：复述是非常重要的一项交际能力。它不仅可以训练学生的记忆力，还可以提升表达能力和思维品质等。本研究，以部编版小学语文四年级下册第八单元的《西门豹治邺》一文为例，探讨简要复述的现状及教学策略。研究得出：简要复述时存在的问题有概念模糊，缺乏有效指导和评价等。基于此，提出的教学策略有：关注背景，营造气氛；熟读课文，理解内容；划分层次，理清脉络；抓住重点，分清主次；长话短说，转述对话。

DOI odw3wkrv4k/5627932

作者陈艳

机构地区江苏省苏州高新区文星小学校江苏苏州 215151

出处《中小学教育》 2021年17期

关键词简要复述现状教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年11月10日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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