摘要
摘要:在社会快速发展的带动下,教育事业的发展取得了良好的成绩,从而为教育教学水平的提升起到了积极的作用。就初中阶段教学工作实际情况来说,英语课程知识的学习对于学生来说具有一定的困难,这主要是因为我国与西方国家在文化层面上存在明显的差异,所以会对学生的学习效果造成诸多的损害,而将信息技术与初中英语课堂教学工作进行整合能够有效的促进初中英语教学水平的提升,为学生学习提供更多的机会,为学生身心健康发展创造良好的基础。
出版日期
2021年11月10日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)