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信息技术与初中英语课堂教学的有效整合

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摘要摘要：近年来，我国逐渐的坚强了英语教学改革工作的强度，并且稳稳地提高了新课改后学生们学习的思想和分数，老师逐渐地让学生喜欢新课改后的学习，经过大量的调查研究我们发现，初中阶段知识的难度相对小学阶段的知识在难度方面明显的提高。因此我们作为教师一定要重视学生对内容的理解程度和让学生们在课堂上多回答问题，快速地使学生对知识的学习从愿意学习变成想要学会。教师在组织实施英语教学工作的时候，应当重视运用最先进的信息技术来对教学工作进行完善和创新，促进教师教学工作不断出现好的结果。

DOI 5jomeg6kdv/6175412

作者王新新

机构地区大庆市世纪阳光学校，黑龙江大庆 163000

出处《教学与研究》 2022年6期

关键词初中英语信息技术教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年07月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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