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双减背景下初中英语减负增效作业设计策略

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摘要【摘要】：作业对学生而言就是课堂的延续,能够巩固学生从课堂上学到的知识,从而增强学生对每个知识点的印象,这也是每个老师检验学生课堂成绩的一种方法。老师从布置作业来掌握学生的学习状况,所以布置作业是有必要的。在双减的大背景下,如何布置好英语作业,既能够使学生更加巩固了每天所掌握的知识点,也能够使学生学习的更加轻松，这也是本文所讲的重点。

DOI kd2qw160d6/5628386

作者张银燕

机构地区浙江省台州仙居县下各第二中学

出处《教学与研究》 2021年17期

关键词初中英语减负增效作业布置

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年11月10日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）