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音乐律动在小学音乐课堂教学中的应用分析

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摘要摘要：随着新课改工作的推进，对小学音乐教学也有了新的教育要求。想在小学音乐课堂教学中做好教学工作的教师必须考虑到小学音乐教学的特点和学生的特点，进行针对性的教学设计。只有这样，才能达到预期的教学效果。小学生年龄相对较小，他们更喜欢律动，并且在游戏过程中更容易获得快乐。在小学音乐教学中，音乐游戏的应用可以很好地激发学生对音乐学习的兴趣，帮助学生更好地了解相关的音乐知识，减轻学生的紧张感，并帮助学生建立良好的合作意识，在使学生快乐的同时，更好地实现教学目标。本文就音乐律动在小学音乐课堂教学中的应用展开探讨。

DOI 6jr3pxnqj5/5630539

作者屈钦文

机构地区垫江县永平小学校重庆垫江

出处《中小学教育》 2021年27期

关键词音乐律动小学音乐课堂应用

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年11月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）