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“先学后教•当堂训练”在初中体育教学中的应用

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摘要摘要：“先学后教•当堂训练”作为初中体育教学内容中重要的组成部分，对初中体育教学的整体水平有着显著性的影响，初中体育教学是提升青少年身体素质的主要渠道。为解决初中体育教学中存在的问题，教师有必要对当前初中体育教学方法进行改革。本文主要就“先学后教•当堂训练”在初中体育教学中的应用为分析研究对象，简单说明“先学后教•当堂训练”的定义，并对其意义进行阐述，并提出将初中体育教学引入到初中体育教学中的方法，以供初中体育教师参考。

DOI ojz32geyd5/5631422

作者冉瑞杰

机构地区贵州省遵义市第十二中学 563000

出处《教学与研究》 2021年17期

关键词先学后教当堂训练初中体育教学应用

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年11月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）