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浅谈小学语文课堂中提升学习目标达成度的有效策略

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摘要摘要：小学阶段的学生正处于思想和行为发展的黄金时期，在这一阶段对他们的言行进行良性引导，有助于完善学生的人格，引导学生养成正向的人生观和价值观。对此，本文也将以小学生的成长为切入点，从语文课堂的设计出发，分析提高学生学习目标达成度的方法，希望能够给相关教学工作者带来一定的参考和启示，仅作抛砖引玉之用。

DOI ojz32w2zd5/5637870

作者杨晓艳　

机构地区福建省晋江市安海镇养正中心小学　362261

出处《时代教育》 2021年18期

关键词小学语文课堂实践目标达成度提高方法

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年11月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）